Передовой педагогический опыт

Воспитательная работа

	«ПЕДАГОГИКА ЛЮБВИ» НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА»
	ТВОРЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ ЧЕРЕЗ ШКОЛЬНЫЙ ТЕАТР
	ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ. СЕМЕЙНЫЙ ПРОЕКТ «Хамдан дуулый» (Споем вместе), КАК ФОРМА И МЕТОД РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ В УСЛОВИЯХ КАЛМЫЦКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ГИМНАЗИИ
	Методическая разработка по предмету Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР) тема:«Русская православная церковь в военной истории России» Л.Х. Болдырева, учитель истории и обществознания МБОУ " Элистинская многопрофильная гимназия личностно ориентированного обучения и воспитания"
	Формирование этнической идентичности учащихся в условиях этнокультурной образовательной среды, Темидова В.С., воспитатель МБОУ "Калмыцкая национальная гимназия им. Кичикова А.Ш"
	Сценарий, посвященный Дню матери. Литературно-музыкальная гостиная «Сердце матери»
	Методическая разработка Внеклассное мероприятие на калмыцком языке «Цаһан Сарин нәр»
	Олюшева Ц.Н. Программа оздоровительного лагеря дневного пребывания военно-патриотической направленности "Патриот"

Инклюзивное образование

	Активные методы обучения в реализации Концепции психологопедагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ с учетом требований обновлённых ФГОС (Материалы межрегионального форума)
	Материалы республиканской научно-практической конференции «Наследие К.Д. Ушинского в контексте развития современного образования», посвящённой 200-летию со дня рождения К.Д.Ушинского, Году педагога и наставника»
	Материалы межрегионального форума «Организация психолого-педагогического сопровождения детей с РАС», приуроченного к Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма (в рамках Года семьи-2024)
	Материалы межрегионального форума «Лучшие практики дошкольных образовательных организаций по использованию инклюзивных форм обучения в условиях внедрения ФАОП ДО» (материалы межрегионального форума, приуроченного к Году семьи-2024)
	Методическая разработка игрового обучения калмыцкому языку посредством интеллектуальных игр: ребусов, кроссвордов, лабиринтов «Играя, учим калмыцкий язык»
	Воспитание семейных ценностей: партнёрство семьи, школы и общестенных оргаизаций (Материалы межрегионального форума, приуроченного к Году семьи-2024)
	Применение картинно-графических схем в коррекционно-образовательном процессе при обучении младших школьников с тяжелыми нарушениями речи, Цоргаева Т.В., учитель – логопед МБОУ «СОШ №20» г. Элиста учитель – логопед МБОУ «СОШ №20», Отличник народного просвещения

Начальная школа

	Проектная задача как один из методов формирования универсальных учебных действий при реализации ФГОС в начальной школе, Альчинова Н.Ю.,учитель начальных классов МБОУ «СОШ №3 им.Сергиенко Н.Г.»
	Интерактивная доска на уроках в начальной школе, Сборник уроков учителей ОО г. Элиста и РК по математике и русскому языку с применением интегрированного интерактивного комплекса (АРМ)

История

История России

9-11 класс

Тесты по разделу:

«Великая Отечественная война», Бойко Г.А., ветеран педагогического труда, лауреат Премии Президента Российской Федерации, «Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации 2008 года», «Почетный работник общего и профессионального образования Российской Федерации», МКОУ "Садовская СОШ№1"

География

	Достопримечательности природы Республики Калмыкия, Королева Н.Г., учитель географии МКОУ «Кегультинская СОШ имени М.А.Сельгикова»
	Использование технологии УДЕ П.М.Эрдниева в преподавании экономической географии России, Королева Н.Г., учитель географии МКОУ «Кегультинская СОШ имени М.А,Сельгикова»
	Использование технологии УДЕ П.М.Эрдниева в преподавании географии родного края, Королева Н.Г., учитель географии МКОУ «Кегультинская СОШ имени М.А Сельгикова»
	Развитие познавательной активности и повышение качества обучения школьников посредством проектно-исследовательской технологии на уроках географии и во внеурочной деятельности, Самаева Е.Н., учитель географии МБОУ «Элистинская многопрофильная гимназия личностно ориентированного обучения и воспитания»
	Проектно-исследовательская деятельность на уроках и во внеурочное время как средство развития познавательной активности обучающихся, Витько В.Г., учителя географии МБОУ «Южненская СОШ» Ики-Бурульского района

Русский язык

	Текстоведческая работа на уроках русского языка с использованием национально-регионального компонента, Давашкина А.Н., учитель русского языка и литературы, Дорджиева А.А., заместитель директора по УВР, Хасыкова Т.М., методист МБОУ «СОШ № 18 имени Б.Б. Городовикова»
	Модель интеграции урочной и внеурочной деятельности обучающихся Элистинского лицея в контексте сетевого взаимодействия, Манджиева Е. К., учитель русского языка и литературы МБОУ «Элистинский лицей»

Литература

Биологи и Химия

Сборник материалов республиканского практико-ориентированного семинара «Методика подготовки обучающихся к ГИА. Типичные ошибки и пути их устранения. Предмет «биология», «химия»

Сборник материалов практико-ориентированного семинара «Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в общем и дополнительном образовании естественнонаучной направленности»

ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ. СБОРНИК ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАЧ С ПРИМЕРАМИ РЕШЕНИЙ

ЭТНОПЕДАГОГИКА В ПРЕПОДАВАНИИ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН В ШКОЛАХ КАЛМЫКИИ (из опыта работы учителей школ г. Элиста)

Сборник материалов практико-ориентированного семинара «Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся при изучении раздела «Генетика» на уроках биологии»

Сборник проектных работ "Цифровой гербарий лекарственных растений степной флоры Калмыкии"

Сборник материалов практико-ориентированного семинара «Формирование естественнонаучной грамотности школьников на уроках химии и биологии»

Реестр передового педагогического опыта

Скачать