1 

Повышение качества образовательного процесса по предмету «математика» на основе результатов оценочных процедур

(112 ч.)      

2

Особенности подготовки учащихся с низким уровнем обученности по предметам «Биология» и «Химия»

(112 ч.)

3

Развитие профессиональных компетенций учителей географии, работающих в школах с низкими результатами образования, и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях

(112 ч.)

4

Развитие профессиональных компетенций учителей русского языка и литературы, работающих в школах с низкими результатами образования, и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях

(112 ч.)

5

Развитие профессиональных компетенций учителей информатики, работающих в школах с низкими результаты образования, и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях

(112 ч.)

6

Организация и содержание оценки достижения обучающихся по истории и обществознанию в условиях реализации ФГОС

(112 ч.)

7

Совершенствование методического мастерства педагогов в начальной школе по результатам независимых процедур оценивания

(112 ч.)

8

Молодой педагог: проблемы профессиональной реализации и адаптации

(72 ч.)

ОБЪЕМ

ЧАСОВ ДПП

Системные ИКТ – компетенции педагога в условиях ИОС ОО.

Педагогическая система Марии Монтессори в условиях введения ФГОС дошкольного образования.

Основы профилактики наркомании у несовершеннолетних.

Инновационные подходы к организации учебно-воспитательного процесса по предмету «Физическая культура».

Современные подходы к преподаванию физической культуры в образовательной организации с учащимися специальной медицинской группы.

Обновление содержания филологического образования в условиях ФГОС ОО.

Системно-деятельностный подход в преподавании русского языка и литературы в основной общеобразовательной школе как основа достижения учащихся личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.

Современный образовательный менеджмент.

ФГОС основного общего образования: содержание и механизмы реализации.

Основные направления обновления содержания и методики преподавания математики в условиях модернизации системы общего образования.

Современная библиотека образовательной организации: содержание и технологии деятельности.

Теория и методика воспитательной работы (Введение в должность).