Подробнее

     С 9  по 11 декабря 2024г. проведены курсы  повышения квалификации для учителей родного (калмыцкого) языка и литературы  по теме «Актуальные проблемы преподавания калмыцкого языка и литературы в условиях обновленных ФГОС».

    Перед слушателями выступили: Мушаева Б.Н., проректор КРИПКРО по теме «Государственная политика в системе общего образования Российской Федерации», Бадмаева Л.И., старший преподаватель кафедры методики преподавания родного языка и литературы: «Формирование коммуникативной компетенции учащихся на уроках калмыцкого языка и литературы в соответствии с обновленным ФГОС»,  Квачев Н.О.старший  преподаватель ЦНППМ: «Работа педагога в сервисе "Опросникум", Немичев А.А. старший  преподаватель ЦНППМ: « Введение в Искусственный интеллект»,  Музраева Г.А., старший  преподаватель кафедры педагогики, психологии и инклюзивного образования: «Психологические аспекты обучения школьников в условиях введения обновленных ФГОС». 

    В рамках курсов проведен практико-ориентированный семинар «Трансформация образования: эффективные методы обучения калмыцкому языку» на базе МБОУ

«КНГ им. А.Ш. Кичикова». Даны  уроки учителями  гимназии:  Лиджиевой  К. В., Горяевой С. В., Довуркаевым К.С. Учителя продемонстрировали творческий подход по использованию  следующих методов:  метод игры, метод опережающего обучения, метод исследовательского обучения, метод интегрированного обучения. Данные  методы помогли  сделать уроки калмыцкого языка более эффективными, интересными и полезными для учащихся. Ченкураевой  Е. Н. дан мастер-класс «Использование эффективных  технологий в преподавании  родного (калмыцкого)  языка». К 100-летию А.М. Джимбеева  учащиеся и  педагоги гимназии подготовили музыкальный спектакль  «Зута hууҗа» («Гадкий утенок») на калмыцком языке по пьесе писателя. Посещённая пьеса у слушателей курса оставила яркие впечатления. Актёры  прекрасно говорили на калмыцком языке, играли замечательно, передавая эмоции героев и создавая атмосферу спектакля. Сюжет был интересным и заставлял задуматься о важных жизненных вопросах.

    Даны мастер-классы  по теме «Цифровые технологии в работе учителя родного (калмыцкого) языка и литературы»  учителями   родного (калмыцкого) языка и литературы: Канаевой  Н. М. МБОУ « СОШ №2»,   Бисалиевой З. Л. МБОУ «ЭМГ» Дабжаевой Э. П. МБОУ « ЭТЛ» и   Коворовой Э.В. МБОУ « КЭГ им. Зая-Пандиты» по теме «Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках родного (калмыцкого) языка и литературы в условиях реализации обновленных ФГОС» г. Элисты, Манджиевой  Д. К. МКОУ «Зургановская СОШ»  Малодербетовского района, Лиджиевой Т.В. МОКУ «Хар-Булукская СОШ»  Целинного района. В ходе мастер-классов  слушатели  узнали об использование интерактивных досок и мультимедийных средств для проведения уроков, применение электронных образовательных ресурсов и платформ для обучения, организации проектной деятельности учащихся с использованием цифровых технологий.

Скачать

Итоги Межрегионального форума «Воспитание семейных ценностей: партнёрство семьи, школы и общества», приуроченный к Году семьи-2024.

11 декабря   в ЦНППМ института прошел Межрегиональный форум «Воспитание семейных ценностей: партнёрство семьи, школы и общества», приуроченного к Году семьи-2024.

Основная цель форума: привлечение внимания к проблемам современной семьи, выявление эффективных практик социальной, психолого-педагогической помощи семье, обсуждение роли семьи в сохранении и передаче родного (калмыцкого) языка и культуры между поколениями, а также совершенствование профессиональных компетенций педагогов, участвующих в процессе реализации инклюзивных практик обучения и воспитания психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в общеобразовательных  образовательных организациях  и обмена опытом работы педагогов и специалистов.

На заявленных площадках в очно –заочном формате приняли участие более 100 педагогов  г. Волгограда, Магаданской области, Ненецкого автономного округа, Республики Бурятия и  Республики Калмыкия.

-Убушиева З.П., начальник отдела среднего профессионального, регионального образования и науки Министерства образования и науки Республики Калмыкия, Почётный работник общего образования РФ, Заслуженный учитель РК,  подчеркнула о актуальности семейных ценностях, поздравила институт с прошедшим юбилеем и зачитала приветствие участникам форума от имени и.о министра образования РК Ангировой Б.Б.
- Мушаева Б.Н., проректор по УМР в своём выступлении отметила, о том, что система ценностей очень важна для ребёнка и особым звеном в данной системе является формирование семейных ценностей.

-Шлемко А. И., председатель всероссийского клуба «Созвездие», абсолютный победитель профессионального конкурса «Воспитатель года России -2018» обратилась с приветственным словом  к участникам форума и пожелала дальнейшее совместное плодотворное сотрудничество с институтом.

В программе  семинара проведена работа площадок по следующим направлениям:

Площадка № 1. «Воспитание семейных ценностей у современного ребенка: проблемы и перспективы»

Категория участников: педагогические работники, специалисты служб сопровождения, в том числе работающие с обучающимися (воспитанниками) с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, общественные организации, родительская общественность

Модератор: Бавадыкова Н.Н., старший преподаватель кафедры педагогики, психологии и инклюзивного образования БУ ДПО РК «КРИПКРО»

В работе площадки приняли участие: Музраева Г. А., старший преподаватель кафедры педагогики, психологии и инклюзивного образования БУ ДПО РК «КРИПКРО «Влияние семьи на формирование личности ребёнка», Яманова Н. И., председатель ЦПМПК РК, педагог -психолог БУ РК «ЦППМС-помощи», сотрудник БНУ РК «ИКИАТ» «Патриотическое воспитание ребёнка в семье» Убушаева К. Б., дефектолог РОО «(Отмеченные небом)Тенгрин Эдста», Родительская общественность МБОУ «СОШ им.Б.Б.Городовикова» «Специфика особенности и обучения детей с УО легкой степени», Данильченко С. М., педагог-психолог, специалист ресурсного центра инклюзивного образования, ведущий всероссийских и международных вебинаров на платформе ООО «Издательство Учитель» ГКОУ «Волгоградская школа-интернат (Ресурсный центр) №1» г.Волгоград «Взаимодействие образовательной организации с семьей по воспитанию патриотических чувств у детей как актуальной семейной ценности в современных условиях» Коксунова Н. Б., заместитель директора по воспитательной работе, учитель калмыцкого языка и литературы МОКУ «Хар-Булукская СОШ» Целинный район, п.Хар-Булук «Формирование семейных ценностей у учащихся во взаимодействии семьи и школы», Шонхорова Т.Н., преподаватель спецдисциплин БПОУ РК «Политехнический техникум» г. Лагань «Проблема семейных ценностей в современном мире подростков», Устаева Я. Б., преподаватель БПОУ РК "Калмыцкий Государственный Колледж Нефти и Газа» г.Элиста «Формы и методы духовно-нравственного воспитания учащихся» Слизская Н. М., заведующая МКДОУ «Детский сад «Берёзка» Черноземельский район, п.Артезиан «Роль семейных традиций в воспитании ребенка» в  рамках проведения мероприятий посвященных«2024 год – Год семьи», Уманцева Г. Ф., учитель родного русского языка и литературы МКОУ «Уманцевская СОШ им. Х.А.Надеева» Сарпинский район, с.Уманцево «Воспитание семейных ценностей у современных детей: проблемы и перспективы», Мотуз И. В., заместитель директора МАОУ «СОШ№55» г Перми, Пермский край «Календарь семейных событий» как инструмент формирования семейных ценностей у современного ребёнка.

На площадке обсуждались вопросы:

-привлечение внимания к проблемам современной семьи

-обсуждение актуального состояния, проблем практики и приоритетных задач деятельности родительской общественности;

-признание важности воспитания семейных ценностей:

- взаимодействия между семьей, школой и обществом

-представление позитивного опыта родительских инициатив в муниципалитетах республики

- повышение осведомленности о роли семьи в обществе

Резолюция по итогам площадки:

-признать необходимость поддержки семей с детьми через образовательные программы и социальные инициативы;-разработать механизмы для более тесного сотрудничества между образовательными учреждениями, родителями и общественными организациями;-обеспечить доступ родителей к ресурсам и методическим материалам, которые помогут им участвовать в воспитании своих детей;- создание клубов и сообществ, объединяющих семьи для совместного досуга и обмена опытом;-eжегодно подводить итоги работы и обсуждать дальнейшие шаги на следующих форумах-выразить благодарность всем участникам форума за активное участие и вклад в обсуждение важных вопросов;-призвать все заинтересованные стороны продолжать работу над укреплением института семьи и поддержанием семейных ценностей. Площадка№ 2з«Роль семьи в межпоколенной трансляции родного (калмыцкого) языка и культуры, посвященной Году семьи»Модератор: Бадмаева Л.И.,  старший преподаватель кафедры методики преподавания родного языка БУ ДПО РК «КРИПКРО»Категория участников: учителя родных языков и родной литературы, начальных классов общеобразовательных организаций, педагоги учреждений СПО, педагоги дополнительного образования детей,  др. категории педагогических работников, родительская общественностьВ работе площадки приняли участие: Бембеев Е. В., главный редактор республиканской общественно - политической газеты «Хальмг үнн» «Тодо бичг - культурный код калмыцкого народа», Цыденова Х. Г., старший  преподаватель ГАУ ДПО РБ «Бурятский  республиканский институт образовательной политики» г.Улан –Удэ «Универсальные семейные ценности в художественном мире бурятской дидактической литературы» (на примере произведений «Оюун тулхюур», «Зерцало мудрости» Эрдэни Хайбзун Галшиева, Горяева Б. Б., к.п.н., старший научный сотрудник отдела фольклора и литературы Калмыцкого научного центра РАН г.Элиста «Фольклор  калмыков в сохранении семейных традиций народа», Бобрикова Ю. А., учитель географии, учитель родного (ненецкого) языка и литературы, Вольхина Н. Г., учитель русского языка и литературы ГБОУ «СОШ» Ненецкий автономный округ с.Ома «Из опыта  взаимодействия школы с семьей  по сохранению и развитию ненецкого языка и культуры в средней школе Ома», Цереева Г. А., БПОУ РК «Элистинский педагогический колледж имени Х.Б. Канукова» г.Элиста «Идеи калмыцких ученых о межпоколенной трансляции семейных ценностей», Дорджиева Г. С., учитель родного (калмыцкого) языка и литературы МБОУ «Элистинский лицей» г.Элиста «Эврә келн - улсиннь авг-бәрц, эврә келән хәәрлҗәх ѳрк-бүл» (Семья-хранитель родного языка и народных традиций), Ностаев Ч. О., обучающийся 11 класса, Лауреат Премии Главы Республики Калмыкия «Келни билг» в 2024г.   в номинации «Лучший ученик – знаток калмыцкого языка» Бадмаева Т. Д., учитель родного (калмыцкого) языка и литературы МОБУ «Троицкая гимназия им.Б.Б.Городовикова» Целинный район, с.Троицкое «Күн болх баһасн, күлг болх  уӊhнасн», Хулхачиева Д. С., педагог-психолог, Лауреат Премии Главы Республики Калмыкия «Келни билг» в 2024г в номинации «Лучшая семья – пропагандист калмыцкого языка» (дочери Айта и Ангира) МКОУ «Большецарынская СОШ №1» Октябрьский район, п.Большой Царын «Роль семьи в воспитании детей на традициях и обычаях культуры предков», Убушиева Б. Э., к.фил.н., доцент, преподаватель ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный  университет им. Б. Б. Городовикова» г.Элиста «Роль семьи в сохранении родного языка».

Резолюция по итогам площадки:

-выработка бережного отношения к родному  языку у обучающихся и их родителей;

-демонстрация важности знания родного языка для каждого человека, включая педагогов и родителей;

-сохранение материнского языка в семье, использование его в повседневной жизни и общении с детьми;

-привлечение жизненного опыта и материалов семейных архивов для поддержки обучения и развития родного языка;

-поддержка связей с прошлым и настоящим традиционной калмыцкой культуры: проведение семейных мероприятий, праздников и ритуалов, связанных с историей и культурой семьи;

-развитие социально-коммуникативных, физических, познавательных, речевых, художественно-эстетических навыков детей: приобщение их к истокам народной калмыцкой  культуры через игры, сказки, песни и другие формы народного творчества.

Форум предоставил платформу для обсуждения актуальных проблем и поиска решений в области воспитания семейных ценностей, о роли родного языка и родной культуре в воспитании. Участники поделились успешными примерами партнерства между семьями, школами и общественными организациями, а также обсудили возможности для дальнейшего развития этого направления. Он позволил объединить усилия различных организаций и учреждений для решения задач, связанных с воспитанием детей и поддержкой семей.

Участники форума отметили высокий уровень организации и призвали все заинтересованные стороны продолжать работу над укреплением института семьи и поддержанием семейных ценностей.