Подробнее

https://blagovest-elista.ru/news/arkhiereyskoe-sluzhenie/4685/

Подробнее

    Вот и подошли к концу две недели ноября (10-24.11), в течение которых педагоги дополнительного образования по калмыцкому языку и воспитатели групп с этнокультурным компонентом обучения и воспитания дошкольных образовательных организаций республики повышали свою профессиональную квалификацию по теме «Совершенствование этнокультурной компетентности педагогов ДОО в условиях реализации ФГОС и ФОП ДО». Обучение, начавшееся на дистанционной площадке, продолжилось в очном формате.

          На курсах рассматривались вопросы изменений в сфере дошкольного образования в 2023 г., психолого-педагогической подготовки, реализации этнокультурного, регионального образования и воспитания в свете обновленных требований, духовно-нравственного воспитания на традициях и культуре калмыцкого народа и другие.

         В рамках курсов были проведены семинары-практикумы, мастер-классы, презентации опыта работы детских садов №12, №16, №24 г. Элисты. Образовательная деятельность с воспитанниками, представленный опыт работы педагогов этих садов вызвали у курсантов положительный отклик, бурю эмоций и восхищения детьми и их педагогами. А накопленный и презентованный нам багаж творческой деятельности воспитателей и педагогов дополнительного образования столицы, несомненно, оставит свой след в личной практике слушателей курсов. Своими находками поделились: творческий педагог дополнительного образования детского сада №24  Балакаева Екатерина Николаевна, призеры первого Республиканского конкурса «Лучший учитель родного языка и литературы» в номинации «Лучший воспитатель, обучающий детей родному языку - 2023» Улюмжанова Рая Панкоевна из Приютненского детского сада «Теремок» и Ботаева Людмила Алексеевна из Лаганского детского сада «Тополек». Мастер-классы показали воспитатели Болдырева Антонина Григорьевна из детского сада №21 «Теегин айс» и Кеквеева Марина Петровна из детского сада «Харада с. Троицкое.  Детский фольклор и калмыцкие календарные праздники, с которыми познакомила старший научный сотрудник Калмыцкого научного центра Российской академии наук, кандидат филологических наук Горяева Баира Басанговна вызвали неподдельный познавательный интерес педагогов – дошкольников. Также через восприятие музейных ценностей, эмоционально-ценностное отношение к культурному наследию Калмыкии педагоги расширили знания в области музейной педагогики в Национальном музее имени Пальмова Н. Н. 

          Курсы получили высокую оценку среди педагогов, которые отметили организацию, познавательное, интересное содержание и практикоориентированность повышения квалификации.

          В 2023 г. отмечается 30 – летие национальной системы образования. Дошкольное образование республики вносило и продолжает вносить свою лепту в развитие, распространение, поддержку родного языка. Кафедра дошкольного и начального образования института поздравляет всех тех педагогов, кто посвятил свою деятельность  реализации национально-региональной системы дошкольного образования. Желает крепкого здоровья, творческих успехов в работе, благополучия и процветания!

Подробнее

Подробнее

С 13 по 17 ноября 2023 года кафедрой воспитания и дополнительного образования была реализована программа повышения квалификации по теме «Работа с одаренными детьми в системе дополнительного образования».

Состав слушателей включал в себя не только педагогов дополнительного образования, но и учителей-предметников, а также педагогов-тренеров.

В курсовую подготовку были включены теоретические вопросы по детской одаренности, рассмотрены возрастные фазы развития одаренных детей, их особенности, диагностика и различные подходы организации работы с такими детьми.

В процессе прохождения курсов педагоги включались в выполнение творческих заданий повышенной сложности, которые можно применять в реальной практике работы с одаренными детьми и детьми с повышенным уровнем способностей в той или иной сфере.

Большой интерес вызвал мастер-класс педагога Приютненской многопрофильной гимназии – Ольги Викторовны Грицининой. Она продемонстрировала способы работы с конструктором «Лего», которые направлены на развитие творческого технического мышления.

Своими размышлениями о выявлении одаренных детей в спорте поделился педагог дополнительного образования Дворца детского творчества с. Приютное Эдуард Борисович Бадмаев. Он отметил, что важным аспектом в работе с одаренными детьми является пример самого педагога и приучение детей к систематическому труду в выбранной сфере. Особый акцент в своем выступлении педагог сделал на воспитательной направленности своей работы как с одаренными детьми, так и с детьми с нормальным уровнем развития способностей.

Интересный опыт творческой работы представили учителя Калмыцкой национальной гимназии им. А.Ш. Кичикова. Слушателям были продемонстрированы интегрированное внеурочное занятие по родному языку и хореографии «Шовуд, биилтн, биилтн!» и театрализованное представление обряда.

В процессе обсуждения опыта работы с одаренными и способными детьми, который был проведен в формате круглого стола по завершении курса, педагоги отметили важность своевременного выявления одаренных детей, организации систематической индивидуальной работы с ними, их педагогической поддержки и психолого-педагогического сопровождения.

Старший преподаватель кафедры воспитания и дополнительного образования О.А. Краснокутская