Подробнее

Выбор темы Конференции обусловлен необходимостью сохранения системы российского художественного образования и уникальных отечественных традиций, пониманием особой роли искусства для решения приоритетных задач государственной политики на ближайший год и долгосрочную перспективу, что закреплено в следующих нормативных документах:

- Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 №474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;

- Указ Президента Российской Федерации от 27.06.2022 №401 «О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника»;

- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 01.10.2021 №2765- р «Единый план по достижению национальных целей развития Российской Федерации на период до 2024 года и на плановый период до 2030 года»;

- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31.03.2022 № 678-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года».

В Конференции приняли участие 82 человека из 5 регионов Российской Федерации, включая педагогов из г. Антрацит Луганской Народной Республики. В число участников Конференции вошли педагогические работники общеобразовательных школ, организаций среднего профессионального образования и системы дополнительного образования детей.

Участники Конференции познакомились с практическим опытом художественного образования Республики Калмыкия, г. Невинномысска Ставропольского края, с. Заветное Ростовской области, г. Ульяновска. Были заслушаны доклады и проведены дискуссии по широким вопросам художественного образования в школе и в системе дополнительного образования детей.

Участники Конференции обсудили проблемы модернизации художественного образования, пути совершенствования методик и технологий, способствующих развитию креативности у подрастающего поколения.

По итогам докладов и последующего обмена мнениями участники Конференции отметили:

- особую роль художественного образования в формировании личности ребенка, развитии его креативности и талантов, сохранении культурных традиций, воспитании патриотизма и любви к Родине;

- необходимость использования современных педагогических технологий, позволяющих формировать творческую личность

- актуальность приобщения детей к искусству для развития творческого потенциала личности, необходимого современному человеку в любых видах социальных практик;

- значимость художественной деятельности для воспитания подрастающего поколения на основе ценностных ориентаций и нравственно-эстетических идеалов;

Участники Конференции отметили ее положительные результаты в аспекте расширения сотрудничества педагогов, методистов и организаторов системы художественного образования Республики Калмыкия и других регионов России.

Ст. преподаватель кафедры воспитания и дополнительного образования О.А.Краснокутская