13 марта 2019г. в Калмыцком государственном колледже нефти и газа (директор Чомподов О.Э.) собрались 47 педагогов данной образовательной организации для участия в семинаре «Деятельность педагогов при включении обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в образовательное пространство».

Семинар был организован кафедрой педагогики, психологии и инклюзивного образования КРИПКРО согласно заявке руководства. Открыла его заместитель директора Джанаева Н.К., которая рассказала о колледже, его учащихся и педагогах, детях с ограниченными возможностями здоровья. Большую организационную работу по подготовке и проведению семинара провела методист Цебекова Т.А., семинар состоялся благодаря финансовой поддержке директора.

Перед педагогами выступила Манджиева С.А., ст. преподаватель кафедры педагогики, психологии и инклюзивного образования БУ ДПО РК «КРИПКРО» с лекцией «Организация инклюзивного образования в образовательных организациях СПО». Она ознакомила с состоянием обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в системе образования республики, среднего профессионального образования, отметила проблемы и трудности, встречающиеся педагогам, обозначила перспективы развития инклюзивного образования, реализации республиканской целевой программы «Доступная среда», роль психолого - медико – педагогических консилиумов, комиссии (ПМПК).

В настоящее время в образовательных организациях реализуются федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС), в том числе для учреждений СПО, для обучающихся с ОВЗ (начальный блок). В связи с этим актуальным является деятельность педагогов по реализации адаптированных образовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Этому вопросу - особенности разработки и реализации АОП – была посвящена лекция Бавадыковой Н.Н., старшего преподавателя института.
Она акцентировала внимание слушателей на вариантах учебных программ, рекомендованных обучающимся в заключении ЦПМПК, рассказала об адаптированных образовательных программах, особенностях их разработки и реализации. Особый интерес вызвала информация по вопросам подготовки обучающихся к трудоустройству, профессиональному определению выпускников колледжа.

Старшие преподаватели КРИПКРО ответили на интересующие вопросы, провели индивидуальные консультации, поделились методическими рекомендациями по вопросам инклюзивного образования.

Педагоги поблагодарили лекторов за качественное изложение материалов, их доступность, возможность применения полученных знаний в своей практической деятельности.

Мы, в свою очередь, отметили искреннюю заинтересованность преподавателей колледжа в организации инклюзивной работы, желание помогать обучающимся с нарушениями здоровья, поблагодарили администрацию колледжа в создании благоприятных условий для проведения семинара.

По окончании мероприятия слушателям были вручены сертификаты.

С.А. Манджиева